上星期忽然有個聲音告訴我,也許該讓孩子自己選擇要分組還是要個人...我看見幾個獨立完成工...

上星期忽然有個聲音告訴我,也許該讓孩子自己選擇要分組還是要個人...我看見幾個獨立完成工作孩子的滿足...
我曾經一直責備自己是個內向的孩子,看完susan的演說才發現,是社會價值導向而不是我自己....
教育本然就是找尋出每個孩子的優勢能力,給予支持並使他有力量往前走!
每個孩子都有他存在的權利與價值!

如果你的孩子內向,那麼我們更應該溫柔的支持他,這是他的優勢能力!他擅於觀察、分析與感受!

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